本文作者:小旺

大学生网购调查报告分析,大学生网购调查报告分析总结

小旺 04-21 8
大学生网购调查报告分析,大学生网购调查报告分析总结摘要: 你对于日常网购满意度是多少?货对版吗?怎么看待学生网购?你对于日常网购满意度是多少?货对版吗?你可以叫店主拍实物你看啊,他的店铺有没有写实景拍摄,网上买的衣服你要看是不是精仿的,网...
  1. 你对于日常网购满意度是多少?货对版吗?
  2. 怎么看待学生网购?

你对于日常网购满意度是多少?货对版吗?

可以叫店主拍实物你看啊,他的店铺有没有写实拍摄,网上买的衣服你要看是不是精仿的,网上一班买的都是精仿的,专柜正品也有,但很少你要买你可以问卖家啊,至于满意度只能说总体还可以,随着信息时代的飞速前进,电子商务已然成为中国各大企业洽谈商务的一个重要平台网上购物亦随着电子商务迅速发展。中国网上购物消费者已形成一个巨大的用户规模和方兴未艾的增长势态。2009年网上购物人数已升至1.3亿。相信不久的将来网上购物势必成为人们日常生活中不可或缺的一部分。本次通过网上购物满意度的调查了解网购人们的网购平台需求以及网购平台存在的不足之处。


大学生网购调查报告分析,大学生网购调查报告分析总结

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怎么看待学生网购?

如今,随着互联网和通信技术的高速发展,电子商务迅速普及。网上购物凭借其运营成本低,方便快捷等优势,已经逐渐从一个新鲜事物变成一种时尚,各种各样的网店如雨后春笋般相继出现。网上购物的兴起,冲击并改变着人们的传统消费习惯及思维与生活方式。

学生作为对网络较为敏感和接触率较高的人群,更是网上购物市场中的重要用户群体。 如何看待学生网购,主要从以下几个方面去探讨。网购在学生当中普及率如何?网购究竟是利大于弊,还是弊大于利?学生应如何正确对待网购,从网购中趋利避害呢?这些都日益成为值得我们探讨的问题

调查数据显示,网购主力消费群体为女性群体、高学历群体和30-49岁年龄段群体。从性别情况看,网购用户中女性所占比重较大,为66.1%, 比男性高32.2个百分点。从不同性别群体网购金额占比情况看,女性网购金额占比为68.3%,比男性高36.6个百分点。女性相较于男性更爱网购。

从学历分布情况看,高学历群体更青睐网购。初中及以下、高中、大专、大学本科和硕士及以上学历的网购用户比例分别为7.1%、 17.6%、 22.1%、 41.7%和 11.6%。从不同学历用户网购金额看,初中及以下、高中、大专、大学本科和硕士及以上学历的用户网购金额占***别为3.8%、8.6%、18.8%、 51 .0%和17.8%。高学历群体对网购的接受程度更高,能够娴熟操作各种系统,更喜欢网购。

网购的利与弊

利:

1.不用出门,就可以购物,而且选择的范围很大。

2.网购的东西比商场肯定是便宜的。

3.如果你碰到好的卖家,还要以交到朋友,那可是全国各地的哦。

弊:

1.东西质量不一,就看你选择谁家的了。

2.因为一般是远距离付款购物,所以网购通常带有物流昂贵、送货时间长、购物质量依据匮乏、远距离鉴别困难的弊端。

3.东西寄到后,如果出现问题,处理起来可能会麻烦一点。

如何理性消费

1.首先要做好生活规划,在消费能力允许的情况下,合理安排消费,避免透支。

2.要计算好自己收入或者家庭收入,按生存需求,发展需求,控制安排好花费需求。

3.理性消费在于量力而为,在物质还不充裕时,可以先购买需要的,不需要可以暂时先缓一缓。

4.消费切记去盲目攀比,不要别人买什么,自己也要买什么,要根据自身情况,别人买高档品。

5.理性消费就是切记不要乱花钱,要做好账目,把消费记录统计好,也可以把收入做个统计。

很正常啊!

现在很多东西都可以从网络上买到,且物美价廉,有保障。

不喜欢的可以退款,性价比高。

加之因为疫情的原因,应该会有更多的人开始网购的。

学生自然也不例外,且他们就是消费群体的一部分。

有很多商品很便宜的,即使每天购物,其实花的钱也不一定就很多。

再说,现在很多学生消费力还是蛮高的。

在网上买东西已经成为了大学生购物的主要途径,衣食住行方方面面都离不开那些购物网站,事实上,如果没有网购这个途径,起码有80%的东西都是不会去买的。

对于网购来说,也是一种跟风,时尚。他们会聚在一起讨论自己喜欢的产品,或是一起团购某个物品、吃的、生活用品等。购物方式的便捷,无一不吸引着学生进入网购的世界。然而,正如老生常谈的“任何事物都有其两面性”一样,网购也是一样,对于学生来说,理性看待网购是十分必要的。

对于不够有自制力的同学来说,网上支付很大程度上会造成他们的“财政赤字”。近来刚流行起来的双十一狂潮就让许多人在当夜“倾家荡产”。有些同学过完11月11号就只能吃青菜萝卜了。其实倒过头来看,很多东西都是不需要的。

因此,理性的网上购物,让电子商务为我们的生活带来真正的便利才是正道。


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